„Sztuka świadomego oddychania przywraca koncentrację, poprawia kondycję organizmu, zapewnia zdrowie i długowieczność.” Andrzej Wasilewski Specyfika układu oddechowego u dzieci w młodszym wieku szkolnym (fragmenty wstępu autorskiego programu ,,Zabawy z Oddeszkiem”). Do chorób, które zajmują obecnie pierwsze miejsce u dzieci w wieku przedszkolnym, należą choroby układu oddechowego (Ch.U.O). Wykazano, że 70% absencji chorobowej dzieci uczęszczających do przedszkoli...
Search Results for:
Projekt edukacyjny „Mały obywatel”
Wstęp Już od wczesnego dzieciństwa należy rozbudzać w dzieciach miłość do ojczyzny, bo jak mawiał Jan Zamoyski; Taka Rzeczpospolita, jakiej jej młodzieży chowanie;. Dziecko wychowuje się w określonym kraju, uczy się porozumiewania w języku rodziców, czerpie z bogatej tradycji ziemi, jaką zamieszkuje. Od małego uczy się identyfikacji z własnym narodem,...
Jak wychować dziecko na patriotę
Jak wychować dziecko na patriotę? — Kto ty jesteś? — Polak mały. — Jaki znak twój? — Orzeł biały. — Gdzie ty mieszkasz? — Między swemi. — W jakim kraju? — W polskiej ziemi. — Czem ta ziemia? — Mą Ojczyzną. — Czem zdobyta? — Krwią i blizną. — Czy...
Trening słuchowy
Trening słuchowy program aktywizujący mowę dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Różnicowanie dźwięków, ich analiza i synteza dokonują się na poziomie ośrodkowego układu nerwowego. Jeżeli ośrodek słuchowy kory mózgowej jest uszkodzony lub mniej sprawny, proces różnicowania, analizowania i syntetyzowania dźwięków przebiegają wadliwie. Nie można mylić tych zaburzeń z niedosłuchem pochodzenia obwodowego, ponieważ dziecko z takimi...
Kompetencje komunikacyjne nauczycieli
Będąc na studiach licencjackich do głębi pochłonęło mnie zagadnienie związane z kompetencjami komunikacyjnymi nauczyciela. Dlatego w tym artykule, na bazie fachowej literatury przedmiotu, postaram się przybliżyć, co to za kompetencja, a w zasadzie co to za umiejętność. Zawód nauczyciela wiąże się z posiadaniem pewnych umiejętności, z czego najważniejsza związana jest z procesami komunikacji. Jest to tak zwana kompetencja komunikacyjna,...
Rozwój społeczny przedszkolaka
Rozwój społeczny przedszkolaka wiąże się przede wszystkim z wejściem w nowy świat, a mianowicie z debiutem w przedszkolu. Dziecko uczy się integrować z zupełnie nową grupą społeczną, musi odnaleźć swoje miejsce w tej grupie, przyswoić unikatowe wzorce przeżywania, myślenia i działania w różnych sytuacjach. Dzięki grupie rówieśniczej i kontaktom społecznym maluch poszerza swoją wiedzę o różnych rolach społecznych. Już nie tylko jest synem/córką,...
Kinezjologia Edukacyjna – co to takiego?
Kinezjologia Edukacyjna, której twórcą jest dr Paul Dennison to prosta i skuteczna metoda naturalnego rozwoju. Jest procesem poprawiania zdolności uczenia się poprzez naturalne ćwiczenia ruchowe zawarte w „Gimnastyce mózgu®”. To metoda polecana osobom pracującym z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi trudnościami w uczeniu się, zaburzeniami mowy, deficytami uwagi, nadpobudliwymi ruchowo. Dr Paul Dennison opracował swą metodę ponad trzydzieści lat...
Zaburzenia integracji sensorycznej
Rodzice uważnie obserwujący swoje dziecko potrafią dostrzec niepokojące zachowania dziecka, które mogą być objawem zaburzonej integracji sensorycznej. Jednym z pierwszych objawów, jakie możemy obserwować w okresie niemowlęcym są trudności dziecka w zrozumieniu położenia i ruchu ciała w przestrzeni. Niektóre niemowlęta boją się ruchu, ponieważ informacje wewnętrzne z mięśni, stawów i układu równowagi nie są precyzyjnie opracowywane przez ich...
Przytulanki czyli wierszyki na dziecięce masażyki
Przytulanki, czyli wierszyki na dziecięce masażyki – w opracowaniu Marty Bogdanowicz*. Jak wyznaje sama autorka pomysłodawcami były same dzieci. Otóż – pewnego dnia jakiś chłopczyk nauczył ją śmiesznej zabawy – Tu płynie rzeczka – i to był właśnie początek tej książki. Jest to zbiór wierszyków (lub też ich fragmentów) – znanych i mniej...
Integracja sensomotoryczna
Sensoryczno – integracyjna terapia jest specyficznym sposobem postępowania. Pozwala indywidualnie dostosować ilość bodźców, aby zapewnić dziecku prawidłowy rozwój sensomotoryczny. Odpowiednio dawkowany dopływ informacji z ośrodków zmysłów dotyczący ciała, otoczenia, ruchu w przestrzeni umożliwia spontaniczny rozwój i ośrodkowego układu nerwowego. Mózg zawsze pracuje jako całość, to zmysły informują mózg o tym ,co robi ciało (w każdej...
